Les Agiteuses – Groupe de discussion féministe

Objectif de l'action :

• Promouvoir le fonds Féminisme·s
• Répondre aux demandes de renseignements sur des sujets d’actualité
• Proposer un espace d’échanges et de discussion

Description de l'action :

À chaque rendez-vous, les participant·e·s sont invitées à débattre sur un sujet, avec une bibliographie à l’appui.

Périodicité de l'action :

Mensuelle

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Moyens humains et techniques :

Groupe de 6 agentes

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Mise en oeuvre :

Pour constituer une séance :

1. Déterminer la thématique

Au vu du travail que demande la préparation d’une séance, il est difficile de proposer un choix aux participant·e·s. Nous avons essayé : la quantité de travail est trop importante et l’imposition d’un thème pour la séance suivante n’a pour le moment posé aucun problème. Il est difficile de lancer des premiers sujets sans connaître les attentes et les niveaux de connaissance des participant·e·s. Nous avons finalement proposé un cycle sur trois séances, ce qui a permis d’avoir des éléments communs, un vocabulaire commun et cela permet de créer une dynamique de groupe beaucoup plus intéressante.

 

2. Constituer la bibliographie

Pour proposer des contenus accessibles au plus grand nombre, nous avons proposé différentes sortes de documents :

• Des essais, des analyses, de la théorie
• Des fictions, de la poésie, du théâtre, des BD, des mangas, des comics
• Des podcasts, des émissions et des articles, des séries, des films accessibles en entier gratuitement en ligne

Nous ne proposons pas uniquement des ouvrages disponibles dans l’établissement, mais aussi dans d’autres bibliothèques du réseau.

 

3. Construire la séance

Pour construire la séance, nous utilisons les ressources en ligne et les ouvrages présents en bibliothèque. Nous n’avons pas hésité à aller chercher des infos pointues (par exemple, les revues universitaires, les publications en archives ouvertes et les carnets hypothèses sont des ressources intéressantes) pour pouvoir expliquer sans simplifier. Nous avons construit les séances comme de grandes définitions, sans aller trop dans le détail, trop dans l’énumération de dates ou d’autrices. Les éléments et les réflexions plus précises étaient apportées par les participant·e·s. Nous avons toujours essayé d’illustrer avec un ou deux exemples, sans trop noyer les explications.

Il nous semble important de rappeler, que tous les termes peuvent poser problème. Si vous ne les définissez pas, cela peut être l’occasion pour les participant·e·s de s’entraider, mais il ne faut pas laisser un mot, concept sans explication.

 

4. Déroulé de séance

Afin de répondre à la demande d’informations des participant·e·s, la première partie de la séance est dédiée à l’apport d’informations. Elle se conclue par une question posée au groupe. La deuxième partie de séance est centrée sur l’échange entre les participant·e·s. En petits groupes, les personnes sont invitées à échanger sous le mode du world cafe.

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Résultat et perspective :

Ces modalités d’animation ont très bien fonctionné durant l’année, les inscriptions aux rendez-vous étaient toujours très nombreuses, au point de devoir constituer des listes d’attente. Cependant, l’absence criante d’une grande partie des publics de notre territoire nous pousse à reconsidérer notre façon de faire.

Le public de la bibliothèque Claude Lévi-Strauss (19e arrdt de Paris) est divers : mélange entre quartier populaire, population en voie de paupérisation et en moindre mesure, un public plus aisé. Les participant·e·s aux Agiteuses, sont essentiellement des femmes, blanches, très éduquées et notamment à la problématique. Le terme « féministe » et la modalité « club de lecture » sont rédhibitoires pour certains publics. Le choix des mots dans la présentation de l’action est particulièrement important. Nous allons donc proposer d’autres façons d’animer ces discussions et d’en faire la communication.

Avec le travail mené par le groupe de notre bibliothèque consacré aux questions féministes, nous constituons des partenariats avec des structures de notre territoire (CAF, Point d’Accueil et d’Écoute Jeune, ESAT etc). Nous travaillons avec ces équipes pour proposer des actions dans leurs établissements. C’est dans cette continuité, que nous souhaitons ouvrir les Agiteuses à d’autres publics. Cette année sera consacrée à l’évolution de nos méthodes d’animation, notamment avec les outils de l’éducation populaire (world café, porteuse de parole, petite-histoire grande-histoire, etc).

Nous allons également mettre en place des hors-série, plus spécifiquement destinés à un public masculin.